Att lära för livet är lika viktigt oavsett om du bor i en sydafrikansk kommun eller i en svensk. Trots stora skillnader mellan länderna finns förvånansvärt många likheter när det gäller vuxenutbildning.

Sedan drygt ett år har Kronoberg ett utbyte med Tlokwe i Sydafrika kring vuxenutbildning. Det hela började med att det gjordes en SWOT -analys både i Sverige och i Sydafrika. Syftet var att ta reda på vilka de största hoten och möjligheterna var i vuxenutbildningen. Resultatet blev att man fann stora likheter fram för allt när det gäller utmaningen att motivera till utbildning.

Att skapa ett lärande för livet och anpassat till arbetsmarknaden är en utmaning både här och där.

Fokus på språk är också gemensamt. I Tlokwe handlar det om att lära vuxna läsa och skriva då många är analfabeter till följd av det tidigare Apartheidsystemet. I Sverige handlar det om att vuxna med utländsk bakgrund inte kan svenska. Språket är en förutsättning såväl i Sverige som i Sydafrika för att man ska kunna ta till sig en yrkesutbildning eller komma in på arbetsmarknaden.

- För den Svenska delegationen har den största lärdomen nog varit vikten av kopplingen mellan praktik och teori i vuxenutbildningen. I Sydafrika jobbar man mycket mer med korta yrkesutbildningar i kombination med att läsa och skriva. Det skulle vi kunna utveckla mer här, säger Elisabeth Wernersson, projektansvarig i Växjö kommun.

Lära för livet

Yrkesutbildningar

- För de sydafrikaner som var här förra året var vår studie – och yrkesvägledning mycket intressant. Och hur vi i Växjö samarbetar med biblioteket kring stöd och support inför och under utbildningen, fortsätter Elisabeth.

Kvalitet är en annan gemensam nämnare. Båda länderna är noga med att utbildningarna håller hög kvalitet och ger en formell kunskap som kan användas på arbetsmarknaden. Det är särskilt viktigt i Sverige där vi har höga krav på formell utbildning.

- I Sydafrika är inslaget av entreprenörskap stort. Det är svårare i Sverige. Här finns ingen marknad för att lära sig binda konstgjorda blommor och sedan sälja dem på torget samtidigt som man lär sig svenska och matte. Men vi kan lära av sättet att tänka kring teori och praktik, säger Elisabeth.

En ansökan har lämnats in för att fortsätta arbetet. Då skulle det bli möjligt att i Sverige utveckla kortare yrkeskurser med grundutbildning i svenska och matte. Och i Sydafrika skulle man kunna utveckla vägledningscentrum och stöd under utbildningarna.

Bild: Klassrum i centret för Adult Basic Education and Training, Ikageng, kåkstadsområde utanför Potchefstrom.
Bild: I sysalen. Praktisk verksamhet kombinerad med basic training.

• Dela med dig
• Skriv ut